Lecturi specifice

Programele actuale de limba si literatura romana pentru gimnaziu incep sa se aplice din 1995 iar cele pentru liceu din 1999. In comparatie cu programele vechi in care modelele prioritare de studiere a limbii si literaturii romane erau cel estetic si cultural, noutatea majora in noile programe este includerea limbii si literaturii romane in aria „Limba si comunicare” alaturi de limbile moderne, latina si celelalte limbi materne iar principiul de corenta, de la clasa I la clasa a XII-a, este aplicarea modelului comunicativ-functional, intemeiat pe receptarea si producerea de mesaje orale si scrise. In gimnaziu lectura ca domeniu de studiu se axeaza pe urmatoarele componente: cartea – obiect cultural, teoria literara – perceputa din perspectiva functionala ca furnizor de instrumente de formare a deprinderilor de receptare a literaturii beletristice (structura textului, particularitatile unor genuri si specii literare) si o mare varietate de texte, literare si nonliterare.In liceu, programa este structurata pe doua domenii: 1. limba si comunicare (consolidarea si extinderea cunostintelor si deprinderilor de exprimare orala si scrisa si de receptare a mesajelor orale si scrise) si 2. literatura cu modulele: 1. Receptarea textului literar si 2. Literatura si alte arte. In liceu accentul cade tot mai mult pe receptarea...